Distance Learning: Remembering the Heart of a Border Crosser

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Aprill, Arnold
Titel	Distance Learning: Remembering the Heart of a Border Crosser
Quelle	In: Teaching Artist Journal, 5 (2007) 3, S.174-182 (9 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1541-1796
Schlagwörter	Artists; Authors; Biographies; Theater Arts; Drama; Art Teachers; Personal Narratives; Texas + Suchen Sie Ihr Suchwort? Artiste; Artist; Künstler; Künstlerin; Author; Autor; Autorin; Biography; Biografie; Biographie; Theaterwissenschaft; Schauspiel; Art teacher; Kunsterzieher; Kunsterzieherin; Erlebniserzählung
Abstract	In this article, the author recalls the life of playwright, artist, and educator Sterling Houston. Sterling was a teaching artist in a much more global sense. He taught everyone who encountered him how to connect across difference--across race, class, ideology, age, gender, and sexual orientation. He had a talent for gently pushing aside the fears and anxieties of others and teaching them to get down to the real business at hand: caring for one another. (ERIC).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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